Europejski Dzień Języków - konkurs poetycki

W związku ze zbliżającym się Europejskim Dniem Języków zachęcamy do udziału w naszym szkolnym konkursie poetyckim. Zapraszamy do napisania wiersza, w którym odpowiecie na pytanie: Dlaczego warto uczyć się języków obcych? Język utworu pozostawiamy Wam do wyboru (angielski, rosyjski, niemiecki lub polski). Wasze prace powinny być przekazane wychowawcom do dnia 30 września 2019 (poniedziałek).

Europejski Dzień Języków - konkurs językowy

Z okazji Europejskiego Dnia Języków zapraszamy Was do udziału w naszym konkursie. Na plakacie zaprezentowane zostały powitania w różnych językach. Należy rozpoznać jak największą liczbę tych języków. Odpowiedzi prosimy przynieść do 30 września 2019 r. do p. Głuszcz. Na podpisanej kartce powinny znaleźć się przepisane wyrażenia wraz z nazwą języka. 

Aby zobaczyć ten plakat w większym rozmiarze, kliknij tutaj.

Poznajemy języki naszych partnerów

W związku ze zbliżającym się Europejskim Dniem Języków, obchodzonym 26 września każdego roku od 2001 r. z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską, postanowiliśmy poznać podstawowe słownictwo i zwroty w językach naszych partnerów. W tym celu wspólnie stworzyliśmy poniższą prezentację. Poznane wyrażenia wykorzystamy w najbliższej wideo konferencji.

Lista słówek i zwrotów- kliknij tutaj.

Apel podsumowujący spotkanie partnerów w naszej szkole

Na dzisiejszym apelu podsumowaliśmy wymianę uczniowską, która miała miejsce  w naszej w ubiegłym miesiącu. Głos zabrały polskie liderki międzynarodowych grup uczniowskich. Opowiedziały o swoich doświadczeniach, przeżyciach związanych z goszczeniem dzieci z krajów partnerskich w swoich domach. Zapoznały też społeczność szkolną ze szczegółowym programem wizyty oraz produktami powstałymi w czasie spotkania. Następnie zaprezentowały film dokumentujący pobyt partnerów w naszym kraju. Na zakończenie zachęciły zebranych do udziału w projekcie, gdyż wielu członków klubu w tym roku kończy klasę ósmą i opuszcza mury naszej szkoły. 

 

Wizyta uczniów z pięciu krajów Europy w naszej szkole

Za nami pierwsza w historii naszych projektów międzynarodowych  wizyta uczniów krajów  partnerskich w Zambrowie w ramach unijnego projektu Erasmus+ „Bits and Pieces of Culture”, który realizujemy od bieżącego roku szkolnego. Wcześniej trzykrotnie gościliśmy jedynie nauczycieli ze współpracujących z nami zagranicznych placówek. Przez pięć dni nasza szkoła była gospodarzem spotkania, w którym uczestniczyło aż 31 uczniów wraz z 10 opiekunami z Chorwacji, Cypru, Grecji, Hiszpanii i Włoch. Dzieci z zagranicy goszczone były przez rodziny naszych uczniów, dzięki czemu zdobywały nowe doświadczenia, poznawały polską kulturę i obyczaje, rozwijały swoje umiejętności językowe, a także, co zapewne najważniejsze, zawiązywały nowe przyjaźnie.

 
Motywem przewodnim spotkania w Zambrowie były muzyka i taniec. W trakcie wizyty przeprowadzono warsztaty, w czasie których powstała piosenka projektu, do której opracowano też specjalny układ taneczny. Ciekawym doświadczeniem okazał się również konkurs piosenki ludowej, w którym to międzynarodowe zespoły miały za zadanie zaprezentować jedną z tradycyjnych pieśni wylosowanego państwa partnerskiego. Rywalizację wygrała grupa śpiewająca polską piosenkę „Czerwone jabłuszko”. Nasi goście oraz uczniowie naszej szkoły zaprezentowali też stroje ludowe ze swoich krajów, a następnie zapoznali się ze słowiańską tradycją tworzenia lalek-motanek. Motanki tworzone były bez ostrych przedmiotów, bez przeszyć, jedynie poprzez ręczne wiązanie tkanin i włóczek. Igły i nożyczki wykorzystano jedynie do uszycia strojów ludowych 6 krajów partnerskich, którymi międzynarodowe zespoły uczniowskie ozdobiły wykonane przez siebie lalki.

Każdy dzień wizyty obfitował w masę atrakcji, wycieczek i nowych doświadczeń, o które zadbali nie tylko pracownicy naszej szkoły, ale również rodziny goszczące naszych projektowych partnerów. Goście poznali nasze miasto dzięki grze miejskiej, w której Zambrów stał się planszą, a gracze badaczami jego geografii (?) i historii. Nauczyciele z naszej szkoły stworzyli scenariusz i trasę gry oraz zadania do poszczególnych stacji ukryte w kodach QR. Ich rozwiązanie wymagało nie tylko ścisłej współpracy w poszczególnych zespołach międzynarodowych, ale też sprawnej komunikacji w języku angielskim, gdyż każdy członek sześcioosobowych drużyn pochodził z innego kraju.  Ostatnią stacją gry był budynek Urzędu Miasta i Gminy, gdzie goście spotkali się z Burmistrzem naszego miasta. Zambrów był najważniejszym, ale nie jedynym miejscem w Polsce, które poznali nasi partnerzy w czasie tej wymiany uczniowskiej. Uczestnicy spotkania projektowego zwiedzili też m.in. Warszawę i Białystok oraz zapoznali się z urokami  Białowieskiego  Parku Narodowego. Walory przyrodnicze  puszczy wywarły wielkie wrażenie na naszych gościach z południa Europy. Większość z nich po raz pierwszy w życiu stanęła oko w oko z królem puszczy, który od początku projektu jest im dobrze znany jako symbol naszego miasta.

Wszyscy nasi goście byli zgodni, że wizyta była niezwykle udana i zdecydowanie zbyt krótka, aby nacieszyć się sobą nawzajem. Zarówno uczniowie z krajów partnerskich, jak i naszej szkoły, nie kryli łez z powodu rozstania. Spotkanie z partnerami pozostanie na długo w pamięci nas wszystkich.  Niektórzy spotkają się już w kolejnym roku szkolnym, gdyż czekają nas jeszcze trzy wyjazdy do państw partnerskich  (Cypr, Włochy i Grecja). Weźmie w nich udział 18 najbardziej zaangażowanych w działania projektowe uczniów naszej szkoły. Mobilności uczniów i ich pobyt u rodzin goszczących są niezwykle ważnym elementem projektów unijnych, gdyż uczą tolerancji i otwartości na inne narody.


Na zakończenie w imieniu swoim i Dyrekcji SP4 chciałabym wyrazić wdzięczność wszystkim rodzicom, którzy zgodzili się gościć uczniów ze szkół partnerskich w swoich domach, za życzliwość, troskę i wielkie poświęcenie. To dzięki Państwa gościnności dzieci wyjechały z naszego miasta ze wspaniałymi wspomnieniami. Z pewnością, to co zobaczyły i przeżyły, pozwoli na zmianę stereotypów dotyczących naszego kraju funkcjonujących w wielu zakątkach Europy. Państwa dzieci spisały się znakomicie jako gospodarze i okazały się najlepszymi ambasadorami naszego kraju.

Łap rap :-)

Członkowie klubu Europejski Krąg nie próżnują. Dziś pod okiem p. Natalii Fabian-Bączyk ćwiczyli kroki do naszego projektowego rapu. Wcześniej każdy z krajów partnerskich ułożył słowa do wspólnej piosenki. Nasza szkoła odpowiedzialna była za skomponowanie melodii, napisanie słów refrenu oraz opracowanie choreografii tańca. W czasie wizyty uczniów szkół partnerskich uczestnicy dzisiejszych warsztatów będą pomagać swoim zagranicznym partnerom w opanowaniu kroków tańca. 

Warsztaty tworzenia motanek

Dzisiejsze spotkanie klubu Europejski Krąg przeprowadzone przez p. Katarzynę Nita-Murawską miało na celu zapoznanie jego członków z techniką tworzenia motanek - lalek wywodzących się z wielowiekowej, słowiańskiej tradycji ludowej. Motanki tworzy się ręcznie, bez igieł, bez przeszyć, ze skrawków materiałów, wełny, tasiemek, sznurka, które mocowane są wyłącznie poprzez wiązanie. Wkrótce odbędzie się w naszej szkole wizyta partnerów projektu, w czasie której będą miały miejsce warsztaty poświęcone motankom. Nasi uczniowie jako liderzy grup międzynarodowych będą odpowiadali za sprawną realizację tego przedsięwzięcia. Każdy z zespołów stworzy dwie lalki, które zostaną ubrane w stroje narodowe wybranych państw. Oczywiście ubrania będą również wykonane własnoręcznie przez uczestników warsztatów.